Shakki on muinainen, mutta ikuisesti nuori peli, jonka viehätys voi voittaa sekä syvän vanhan miehen että lapsen sydämet. Shakki on erittäin hyödyllinen esikoululaiselle, koska se kehittää ajattelua, huomiota, spatiaalista mielikuvitusta ja monia muita ominaisuuksia, joista on hyötyä hänelle useammin kuin kerran elämässä. Pieni lapsi ei kuitenkaan aina voi ymmärtää, että on välttämätöntä pelata sääntöjen mukaisesti ja että jokainen pala voi liikkua vain tietyllä tavalla, ei sillä tavalla kuin pelaaja haluaa.
Kuka on kentällä?
Osta iso kaunis shakkisarja. Mitä pienempi lapsi, sitä suurempien lukujen tulisi olla. Nuorempi esikoululainen ei yksinkertaisesti hyväksy taskushakkia. Lisäksi ne voidaan niellä tai täyttää nenään tai korvaan. On parempi valita sarja, jossa lauta ja hahmot maalataan klassisilla mustavalkoisilla väreillä. Esikoululaisen on hyvin vaikea ymmärtää, miksi punaista tai ruskeaa solua kutsutaan mustaksi ja keltaista valkoiseksi. Asettele ja tutki taulua. Osoita oppilasellesi, että mustavalkoiset neliöt vuorottelevat sekä taulun pituudessa että leveydessä. Voit tehdä laskennan samanaikaisesti. Nuoren shakkipelaajan on ymmärrettävä, että jokaisella kentän rivillä on 8 solua, 4 mustaa ja 4 valkoista.
Harkitse muotoja
Esikoululaisella on hyvin kehittynyt mielikuvitus. Hän voi helposti kuvitella, että outo näköinen hahmo on kuningas, joka on armeijan tärkein, kaikkien on suojeltava häntä. Sarja sisältää myös sotilaita, torneja, piispoja, ritareita ja kuningattaren. Kerro, että soturit ovat sotilaita, joten ne ovat kaikki samanlaisia. He ovat erittäin rohkeita ja ovat eturivissä. Lapsi on todennäköisesti jo nähnyt kuvissa hevosia ja norsuja. Joskus voi olla vaikea selittää mikä torni on. Kerro meille, että tämä on erittäin suuri alus. Voidaan selittää, että tornia kutsutaan joskus myös kiertueeksi, toisin sanoen torniksi. Lapsi ei ehkä ymmärrä, miksi tämä torni liikkuu, mutta ei ole vaikea löytää selitystä. Se voi olla esimerkiksi erittäin suuri säiliö. Kaikki lapset eivät ymmärrä, mikä kuningatar on. Voimme sanoa, että tämä on kuninkaan ensimmäinen avustaja, sotaministeri.
Järjestä muodot
Kerro lapsellesi, että armeijassa jokaisen hahmon tulisi tietää paikka. Kuningas, kuningatar, piispat, ritarit ja tornit seisovat ulommissa riveissä, ja järjestys määräytyy sääntöjen mukaan. Ulkoisimmilla neliöillä - tornit, toisella reunasta - ritarit, sitten piispat seuraavat, ja keskellä oleva asema on aina kuninkaan ja kuningattaren käytössä. Toisella rivillä reunasta on sotilaita-sotilaita, jotka peittävät loput.
Kuka kävelee miten
Näytä, kuinka soturit liikkuvat. He liikkuvat yhden neliön eteenpäin ja vasta pelin alussa voivat astua neliön läpi. Vaikka sotilaat ovat suorassa linjassa, mikään kappale paitsi ritari ei voi liikkua. Hevonen voi hypätä, hän voi hypätä viivan yli kävelemällä kirjaimella "G" - kolme solua eteenpäin, taaksepäin tai sivuttain, yksi sivulle. Osoita, että torni voi liikkua vain suorassa linjassa ja piispa voi liikkua vain vinosti, ja toisen piispojen on aina oltava valkoisella ja toisen mustalla. Kerro, että kuningas voi liikkua mihin tahansa suuntaan, mutta vain yhden neliön, mutta kuningatar voi liikkua sotilana, kuninkaana, piispana ja tornina.
Pelin tarkoitus
Selitä, että shakkipeli on taistelu. Sen tavoitteena on poistaa vastustajan palat pöydältä ja varmistaa, että kuningas on hyökkäyksen kohteena ja lisäksi ympäröitty. Näytä kuinka vastustajan nappulat kaatuvat. Esimerkiksi sotilas iskee vinosti ja vie poistetun kappaleen paikan, piispa voi kaapata siitä diagonaalisesti sijoitetun kappaleen tai sotilaan jne. Kuningaa ei voida kaataa, jos häntä uhkaillaan, tätä kutsutaan "tarkastukseksi". Jos sekki julistetaan eikä kuninkaalla ole minne mennä, hänet paritettiin ja se, jonka kuningas joutui epämiellyttävään asemaan, hävisi. Kerro lapsellesi ensimmäisen leikin aikana kuinka kävelemään. Kaksi tai kolme istuntoa riittää. Kun lapsi on oppinut sääntöjä vähän, aloita yksinkertaisten shakkiongelmien ratkaiseminen.
