Lapselle on mahdollista ja välttämätöntä opettaa luovuutta ja manuaalista työtä perheessä, vaikka lapsi käy tällaisia luokkia päiväkodissa tai koulussa. Koulutuslaitoksissa lapsia opetetaan suunnitelman mukaisesti ottamatta huomioon heidän harrastuksiaan ja toiveitaan.
Se on välttämätöntä
- - liima;
- - värillinen paperi;
- - pahvi;
- - öljykangas;
- - lasten sakset;
- - laatikko tai laatikko, jossa on useita osastoja.
Ohjeet
Vaihe 1
Perustiedot plastiliinin, liiman, värillisen paperin ja muun käsityömateriaalin käsittelystä annetaan lapselle päiväkodissa. Jos lapsi ei käy puutarhassa, sinun on opetettava häntä luovuuteen ja tekemään käsityötä. Kotona oppiminen voi olla huomattavasti hyödyllisempää, koska sinulla ei ole rajoitettua aikaa oppitunnille ja tiedät, mistä lapsesi harrastaa.
Vaihe 2
Voit aloittaa askartelupelin heti kävelyn aikana. Kävele puiston läpi ja kerro lapsellesi etsimään luonnonmateriaaleja käsitöitä varten: mielenkiintoisia oksia ja juuria, veistettyjä lehtiä, käpyjä, tammenterhoja, pikkukiviä. Aseta ne varovasti kotiin erilliseen koriin tai laatikkoon. Samalla opeta vauvasi olemaan siisti ja siisti - aseta kaikki kerätty materiaali soluihin, jotta myöhemmin löydät helposti tarvitsemasi.
Vaihe 3
Tämän luonnonvarallisuuden lisäksi tarvitset: liimaa, siveltimiä liimaa ja maaleja varten, värillistä paperia, muovailuvahaa, lasten sakset, pahvi, värillisen villan langat ja vyyhdet, kangasjätteet, napit jne. Kun materiaalia on tarpeeksi ja lapsi tanssii jo mielenkiintoisen oppitunnin odottaessa, mieti yhdessä mitä tai kenen haluaisit tehdä.
Vaihe 4
Tämä on myös erittäin suuri plus kotitehtävistä - lapsi itse oppii fantasioimaan, luomaan. En ole pakko tehdä karhua käpyistä, vaikka lapsi ei ole tällä hetkellä kiinnostunut siitä, mutta hän voi luoda ninjakilpikonnan, koska hän todella haluaa. Luonnollisesti tässä tapauksessa lapsi harjoittaa myös käsityötä ilman tunkeutumista ja suurella innostuksella. Ja voit myös antaa lapselle tehtäväksi valita käsityön materiaali. Laita pöydälle kuvia, joissa on valittu hahmo ja laatikko, anna lapsen valita itse, mitä hän tekee lelun pään, käsivarsien ja jalkojen tekemiseen.
Vaihe 5
Aloita toiminta levittämällä öljylappu pöydälle ja selittämällä lapsellesi, että sitä tarvitaan pinnan suojaamiseen liimalta ja maalilta. Asettele kaikki valitut materiaali- ja käsityötarvikkeet siististi. Muista osoittaa, että pöydän tilaus on välttämätöntä mukavuuden vuoksi, että tämä ei ole vain sinun vaatimuksesi.
Vaihe 6
Lelun kokoamiseksi aloita suurimmasta pääosasta - rungosta, näytä lapselle, kuinka raajat ja pää kiinnitetään pohjaan - liimaa, työnnetään (jos runko on valmistettu muovailusta ja jalat ja kahvat on valmistettu oksia), ompele. Selitä esimerkillä, miksi joudut odottamaan liiman kuivumista. Jos lapsi on jo täyttänyt 6-7 vuotta, voit opettaa hänelle neulan käyttöä, älä unohda toistaa, että kaikki vaaralliset esineet on vietävä paikkaan, josta ne eivät putoa lattialle tai huonekaluihin.
Vaihe 7
Kun värit veneet, viettää enemmän aikaa lelun kasvoille. Osoita, miten silmien ja suun muotoa voidaan käyttää sankarin luonteen ilmaisemiseen. Tuntien jälkeen pese kätesi lapsellasi ja siivoa työpaikka.
