On olemassa monia menetelmiä ja vinkkejä siitä, miten opettaa lapsellesi parhaiten musiikkia. Tietenkin kaikki lapset ovat erilaisia: se, mitä helposti annetaan toiselle, voi aiheuttaa vaikeuksia toiselle, joten tässä ei ole yleisiä, universaaleja menetelmiä. Kaikista vanhemmista olisi kuitenkin hyödyllistä noudattaa joitain sääntöjä, jotka auttavat lasta tutustumaan musiikkiin.
Ohjeet
Vaihe 1
Jopa silloin, kun lapsi on hyvin pieni, yritä kytkeä musiikki päälle hereillä - luonnollisesti, hiljainen, melodinen, ennen kaikkea pienillä sävyillä. Laulakaa hänelle lauluja itse. Tietysti pidättäydy liian kovista, rytmisistä äänistä! Heavy metal -musiikkityyli on täällä täysin paikallaan, vaikka olisitkin sen kiihkeä fani.
Vaihe 2
Kun hän on vähän vanhempi, aloita opettaa hänelle rytmiä. Taputa sitä kämmenilläsi musiikin tahtiin, käännä sitä istuen polvillasi. Kun hän on alkanut kävellä, opeta häntä lyömään jalkoja melodian lyöntien mukaan. Oppiminen menee pääsääntöisesti melko nopeasti ja antaa lapselle aitoa iloa.
Vaihe 3
Opeta lapsi erottamaan äänet äänenvoimakkuuden mukaan. Tässä vaiheessa vanhempien fantasia voi vaeltaa upeasti! Simuloi ääniä, kuten hyttynen tai mehiläisen surina, lehmän humina tai höyrylaitteen sireenin pilli. Ja muista ilmoittaa: "Tämä ääni on korkea!", "Ja tämä on matala!"
Vaihe 4
Sen jälkeen voit jo siirtyä muistamaan, kuinka tämä tai tuo nuotti kuulostaa. On parasta, jos sinulla on piano kotona. Kun olet päättänyt aloittaa kahdella näppäimellä, jotka vastaavat hyvin erilaisia soivia nuotteja, paina useita kertoja vuorotellen kutakin. Varmista, että lapsi on tallentanut muistiinpanojen äänen ja nimen. Pyydä häntä sitten kääntymään pois tai peittämään silmänsä kämmenelläsi ja painamalla yhtä näppäintä. Lapsen tehtävänä on arvata tarkasti, mikä nuotti on kuulunut. Monimutkaista tätä harjoittelua vähitellen: lisää näppäinten määrää, pienennä niiden väliä.
Vaihe 5
Mikä tärkeintä, muista sisällyttää pelin elementit koulutukseen! Lapsen ei pidä ottaa sitä alusta alkaen kuin tylsästä tylsästä velvollisuudesta, vaan hauskana viihteenä. Varsinkin kun hän alkaa oppia itsenäisesti poimimaan ääniä. Lisäksi täällä ei voi käyttää pelkästään soittimia (mukaan lukien lelut), vaan kirjaimellisesti "mitä vain tulee". Esimerkiksi pullot, jotka on täytetty vedellä eri tasoille, kellot, metalliputket.
Vaihe 6
Lapsen lähettäminen musiikkikouluun on vanhempien henkilökohtainen asia. Joka tapauksessa on otettava huomioon lapsen itse halu löytää hyvä opettaja.
